Program Evaluasi

PROGRAM EVALUASI DAN REMIDIAL

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Nama Sekolah       : MTs Attaqwa Bandar

Kelas/Semester      : VII/1

Mata Pelajaran       : Bahasa Indonesia

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	TANGGAL RENCANA PELAKSANAAN
		EVALUASI/ ULANGAN	REMIDI/ PENGAYAAN
Aspek : Mendengarkan 1.   Memahami wacana lisan  melalui kegiatan mendengarkan berita	1.1 Menyimpul­kan  isi berita yang diba­cakan dalam beberapa kalimat	Sabtu, 06 Agustus  2012	Senin, 08 Agustus 2012
	1.2 Menuliskan kembali  be­rita yang di­bacakan ke dalam bebe­rapa kalimat
Aspek : Berbicara 2. Mengungkapkan pengalaman dan informasi melalui kegiatan bercerita dan menyampaikan pengumuman	2.1 Mencerita­kan peng­alam­an yang paling me­nge­sankan dengan mengguna­kan pilihan kata dan kalimat efektif
	2.2 Menyam-paikan pengu-mumam de­ngan intonasi yang tepat serta meng­gunakan ka­limat-kalimat yang lugas dan sederha­na
Aspek : Membaca 3. Memahami ragam teks nonsastra dengan berbagai cara membaca	3.1 Menemu-kan makna kata tertentu da­lam kamus secara cepat dan tepat de­ngan konteks yang diingin­kan melalui kegiatan mem­baca memindai	Sabtu, 17 September 2012	Senin, 19 September 2012
	3.2 Menyim­pul­kan isi baca­an setelah membaca ce­pat 200 kata per menit
	3.3  Memba­ca­kan berbagai teks perang­kat upacara dengan into­nasi yang tepat
Aspek : Menulis 4.  Mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam buku harian dan surat pribadi	4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi de­ngan mem­perhatikan cara peng­ungkapan dan bahasa yang baik dan benar
	4.2 Menulis su­rat pribadi dengan mem­perhatikan komposisi, isi, dan bahasa
	4.3 Menulis teks pengumuman dengan baha­sa yang efek­tif, baik, dan benar
Aspek : Mendengarkan 5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan	5.1 Menemu-kan hal-hal mena­rik dari do­ngeng yang diperdengar kan	Sabtu, 16 Oktober  2012	Senin, 18 Oktober 2012
	5.2  Menunjuk­kan relevansi isi dongeng yang diperde­ngarkan de­ngan situasi sekarang
Aspek : Berbicara 6. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui kegiatan bercerita	6.1 Bercerita de­ngan urutan yang baik, sua­ra, lafal, intonasi, ges­tur, dan mi­mik yang te­pat
	6.2 Bercerita de­ngan alat pe­raga
Aspek : Membaca 7. Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca	7.1 Mencerita­kan kembali cerita anak yang dibaca	Sabtu , 26 Nopember 2012	Senin, 28 Nopember 2012
	7.2 Mengomen­tari buku ce­rita yang di­baca
Aspek : Menulis 8. Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui pantun dan dongeng	8.1 Menulis pan­tun yang se­suai dengan syarat-syarat pantun
	8.2 Menulis  kem­bali de­ngan bahasa sendiri do­ngeng yang pernah diba­ca atau dide­ngar

Mengetahui, Kepala Madrasah Kholidin, S.Pd.I

Bandar,      Juli  2012 Guru Mapel Bahasa Indonesia S. Supriyatno, S.Pd

PROGRAM EVALUASI DAN REMIDIAL

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2013

Nama Sekolah       : MTs Attaqwa Bandar

Kelas/Semester      : VII/2

Mata Pelajaran       : Bahasa Indonesia

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	TANGGAL RENCANA PELAKSANAAN
		EVALUASI/ ULANGAN	REMIDI/ PENGAYAAN
Aspek : Mendengarkan 9. Memahami wacana lisan dalam  kegiatan wawancara	9.1 Menyimpul­kan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang to­koh/narasum-ber yang di­sam­paikan da­lam wa­wan­cara	Sabtu, 4 Februari  2013	Senin, 6 Februari 2013
	9.2 Menuliskan dengan sing­kat hal-hal pen­ting yang dikemukakan narasumber dalam wa­wan­cara
Aspek : Berbicara 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan telepon	10.1 Mencerita-kan tokoh idola de­ngan mengemu-kakan ide­n­titas tokoh, ke­unggulan, dan alasan meng­idolakannya dengan pilihan kata yang se­suai
	10.2  Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun
Aspek : Membaca 11. Memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensif dan membaca memindai	11.1 Mengung-kap­kan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif	Sabtu, 24 Maret 2013	Senin, 26 Maret 2013
	11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca
	11. 3 Menemukan informasi seca­ra cepat dari tabel/diagram yang dibaca
Aspek : Membaca 12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat	12.1 Mengubah  teks wawan­cara menjadi narasi dengan memperhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsung
	12.2 Menulis pesan singkat sesuai dengan isi de­ngan menggu­nakan kalimat efektif dan ba­hasa yang san­tun
Aspek : Mendengarkan sastra 13. Memahami pembacaan puisi	13.1 Menang-gapi cara pemba­caan puisi	Sabtu, 21 April 2013	Senin, 23 April 2013
	13. 2 Merefleksi isi puisi yang di­bacakan
Aspek : Berbicara sastra 14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen	14.1 Menangg-api cara pemba­caan cerpen
	14.2 Menjelas-kan hu­bungan la­tar suatu cer­pen  de­ngan realitas sosial
Aspek : Berbicara sastra 15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak	15.1 Membaca in­dah puisi de­ngan meng­gu­nakan ira­ma, volume suara, mimik, kinestik se­suai denga isi puisi	Sabtu , 19  Mei 2013	Senin, 21 Mei 2013
	15.2 Menemukan realitas kehi­dupan anak yang te­ref­lek­si dalam buku cerita anak baik asli mau­pun terje­mah­an
Aspek : Menulis sastra 16. Megungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi	16.1  Menulis kreatif puisi berkena­an dengan ke­indahan alam
	16.2 Menulis kreatif puisi berke­na­an dengan pe­ristiwa yang pernah dialami

Mengetahui, Kepala Madrasah Kholidin, S.Pd.I

Bandar,      Januari 2013 Guru Mapel Bahasa Indonesia S. Supriyatno, S.Pd